Serdecznie zapraszamy wydawnictwa naukowe i edukacyjne na konferencję „Jakość edukacji czy/i jakość ewaluacji”, która odbędzie się w dniach 30.03 – 2.04.2012 w Krakowie.
więcej tutaj
22-23 lutego odbędzie się w Krakowie spotkanie podsumowujace VII cyklu szkoleń dla wizytatorów d/s ewaluacji.
Zakończyliśmy przyjmowanie zgłoszeń na konferencję międzynarodową: "Jakość edukacji czy/i jakość ewaluacji. Zadania i rozwój przywódców". O wynikach rekrutacji zostaną Państwo poinformowani drogą mailową do dnia 24 lutego.
Seminaria upowszechniające
Instytut Spraw Publicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego, Ośrodek Rozwoju Edukacji i Era Ewaluacji sp. z o.o. zapraszają pracowników ośrodków doskonalenia nauczycieli oraz przedstawicieli samorządów, zajmujących się edukacją, na seminaria w ramach projektu „Program wzmocnienia efektywności systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły etap III”, które odbędą się 30.03.2012 r. w Krakowie.więcej tutaj
W Krakowie w dniach 11-14 stycznia br. jednocześnie szkolili się wizytatorzy ds. ewaluacji VII i VIII cyklu. W Przegorzałach uczestnicy rozpoczęli drogę do zdobycia nowych kompetencji. Dużo mówili o celach i wartościach, o rozumieniu wymagań i etyce ewaluatora. Dyskusje wokół etyki były bardzo gorące i ważne. Co prawda w kuluarach niejeden westchnął za „ narzędziami”, „ konkretnymi rozwiązaniami”, ale to tak zwykle bywa, że uczestnicy chcieliby już na pierwszych zajęciach wiedzieć wszystko o badaniu. Przed nami jeszcze 4 zjazdy i krok po kroku będą poznawane tajniki pracy ewaluatora.
Grupa przebywająca w centrum Krakowa przygotowywała się do ostatniego etapu badania – prezentacji w szkołach i placówkach edukacyjnych. Duży stres i poczucie braku doświadczenia w tego typu prezentacjach, towarzyszyły uczestnikom w poszczególnych grupach. Symulacja spotkań pozwoliła uspokoić emocje i zobaczyć, że dobre przygotowanie materiału i prezentacji power point wiele rozwiązuje.
Ostatniego dnia dr Grzegorz Mazurkiewicz zaprosił do rozmowy wizytatorów na wykładzie podsumowującym 4 spotkanie. Mówił o potrzebie refleksji i odpowiedzi na pytanie - w jakim programie bierzemy udział?. Co jest priorytetem? Wymienił ich kilka :
Praca nad wymaganiami( poznanie znaczenia i konceptualizacja)
Przygotowanie ludzi do ewaluacji( nie kontroli)
„ Popularyzacja” raportów
Ciągłe poprawianie narzędzi i procedur
Kształcenie świadomości konieczności wprowadzania zmian
W lutym spotkamy się by ostatecznie podsumować zdobyte umiejętności i odebrać zaświadczenia. Do zobaczenia!
