Nauczyciele zwykle pracują samodzielnie podczas prowadzenia lekcji. Prowadzenie uczniów w klasie czy szkole jest jednak wspólnymd ziałaniem. Procesy edukacyjne w szkole wymagają współpracy nauczycieli podczas ich planowania i dokonywania systematycznych analiz, które pomagają w ich doskonaleniu. Wymaganie to odzwierciedla przekonanie, że we współczesnym świecie o sukcesie społeczeństw decyduje w dużej mierze zdolność jego członków do kreatywnej współpracy i samozarządzania. Aby uczyć współpracy, nauczyciele sami muszą współpracować.

Jakub Kołodziejczyk
„Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym .Konteksty” Stefan Wlazło - "Działanie zespołowe nauczycieli i kształtowanie kompetencji uczniów w działaniu zespołowym"

Kathy Farber, Bill Armaline - Zespoły nauczycieli jako zasadniczy element demokratycznej szkoły