Szkolenie doskonalące wizytatorów d.s ewaluacji
22 maja rozpoczęło się szkolenie doskonalące dla wizytatorów ds. ewaluacji, którzy przed dwoma laty uczestniczyli w czwartym cyklu szkoleń podstawowych. W trakcie 4 dni szkolenia wizytatorzy wezmą udział w warsztatach poświęconych zmianom w zakresie nowych wymagań, modelu i przebiegu ewaluacji zewnętrznej, sposobu pisania raportu oraz zmian na platformie internetowej SEO. Zapoznają się z konceptualizacjami poszczególnych wymagań oraz z ich pomocą będą doskonalili proces analizowania danych zebranych podczas ewaluacji.
Zaproszenie dyrektorów lub wicedyrektorów szkół na bezpłatne szkolenia: Efektywna ewaluacja w praktyce(niezbędnik dyrektora)
Szkolenia prowadzone są w ramach projektu systemowego Ministerstwa Edukacji Narodowej, który jest realizowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji, Uniwersytet Jagielloński i Erę Ewaluacji. Ich tematyka odpowiada treściom rozporządzenia o nadzorze pedagogicznym. Współtworzą całość ze szkoleniami dla wizytatorów ds. ewaluacji oraz ze szkoleniami dla nauczycieli, którzy wspierają realizację ewaluacji wewnętrznej w szkołach (nauczycieli-badaczy).więcej tutaj
2013 kwiecień
Edunews 19.04 2013 "W poszukiwaniu dobrego nauczania i uczenia się". Laura Rabiej. Hanna Cieślak
więcej tutaj
Odnośniki do poszczególnych publikacji:
1.) Ewaluacja zewnętrzna - jak się do niej dobrze przygotować ?
2.) Jak przekonać Radę Pedagogiczną do prowadzenia ewaluacji wewnętrznej - manifest do nauczycieli
3.) Jak przeprowadzić Radę Pedagogiczną na temat wymagań postawionych przez Państwo ?
4.) Jak mogą badać szkołę uczniowie?
 |
 |
 |
 |
Wykład prof. J. Larsona stał się głównym akcentem konferencji upowszechniającej zorganizowanej 20 maja w Krakowie. Poruszone kwestie dotyczące radzenia sobie z agresją wpisały się w dyskurs nad wymaganiami państwa: Respektowane są normy społeczne i Kształtuje się postawy uczniów. Prof.J. Larson prezentował program „Najpierw pomyśl” oraz „Interwencja kognitywno-behawioralna”
więcej tutaj18 maja zakończyło się spotkanie wizytatorów d/s ewaluacji. Trzeci zjazd w całości poświęcony był doskonaleniu umiejętności analizowania danych. Wizytatorzy tworzyli książki kodowe do wywiadów i pytań otwartych w ankietach. Analizowali wykresy i tabele .Tworzyli opisy obszarów i uczyli się wnioskować w oparciu o kryteria ewaluacji.Uczestnicy w wypowiedziach podsumowujacych podkreślali bezpieczne warunki do uczenia się, możliwość otrzymania przyjaznej informacji zwrotnej.
Wyjeżdżali z poczuciem dobrze wykorzystanego czasu i z jasno określonymi zadanimi do nastepnego spotkania, które odbędzie się na poczatku lipca.
więcej tutaj
